10月份特色评价之“爱生活，爱金色的秋天”

三年级10月份特色评价之“爱生活，爱金色的秋天”

秋天，一个美丽的季节，我们身处其间，尽情感受大自然赐予我们的美好，感受到其中的美感，枫叶的红，香樟的绿，给予自然不同的颜色，带给我们心中更多的波澜，漫步在秋天里，如痴如醉！

文成县实验小学三年级的孩子们用心感受秋天的美好，拿起五彩之笔，精心布局、巧妙设计，或小组结合，或独自创作，把自己心中最美的画面描绘出来，“空山新雨后，天气晚来秋”的清新画卷；“一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后”的芭蕉、桐叶，“满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜”的菊花百态。

同学们描绘秋之丰收、秋色秋韵，颂秋之美句，抒秋之赞歌，用多彩的画笔表达对秋的热爱之情。手抄报板块设计大方合理，结构优美，主题鲜明，描绘生动，充满情趣。

秋天是绚丽多姿的，红色、黄色、绿色……相映交织。公园里、马路边的落叶多了起来，不同种类、不同形状、不同色彩的叶子，是做创意手工的绝佳素材。一片小树叶，看起来很普通，但只要稍加一些创意，就成了有爱又有趣的创意作品。孩子们还用最纯真的心灵绘写你最美的样子。

树叶画实践活动重在创意过程，学生们通过收集树叶，借助身边自然资源进行创作，不仅锻炼了他们的想象力和创造力，也培养了学生们的观察力、想象力、审美力，以及学生们动手、动脑的能力，既增强了他们的绿色环保意识，增进了对大自然的热爱之情，又为培养学生的综合素质画上了浓墨重彩的一笔，并成功的实现了孩子们在“玩中学”“学中玩”的创意作业目的。

经历了这么一次秋之旅，孩子们对秋有了特有的感受，他们又拿起手中的笔，用稚嫩的文字记录了最美秋日。

通过本次寻秋活动，孩子们亲近自然，体会到了季节的变迁，发现了生活中的诗意，也发展了创新性思维。期待孩子们继续把学习和生活结合起来，在更广阔的天地中快乐学习，健康成长！